quarta-feira, 1 de abril de 2020

TRABALHANDO AS CORES SECUNDÁRIAS

01/04/2020


A professora Zezé, da disciplina de Arte, também, no início do mês de março, fez um ótimo trabalho com os alunos dos sextos anos C e D, do período vespertino. A experiência com as cores secundárias fez os alunos mergulharem num mundo colorido, cada um pode externar a criatividade no uso das cores e puderam confeccionar materiais para representar toda essa arte por meio da pintura. Essa atividade foi muito importante para o desenvolvimento da percepção do aluno em relação às cores, também, para o fortalecimento do trabalho em grupo, da interatividade com o próximo.








terça-feira, 31 de março de 2020

APRESENTAÇÃO MUSICAL NA AULA DE ARTE

31/03/2020


Os alunos do 7º ano C, período vespertino, realizaram apresentações musicais durante a aula da professora Zezé, na disciplina de Arte, no início de março. Alguns alunos, além de cantarem, também tocaram instrumentos musicais. Os objetivos dessa atividade são: desenvolver a apreciação musical dos colegas, respeitar uma apresentação artística, aprender a ter bom comportamento diante de uma apresentação, fortalecer o trabalho em grupo e criar um ambiente harmonioso entre os colegas. 




TÉCNICA DO SUMMAÊ

30/03/20020


O Summaê (do latim, Summaê = Somas, do popular: sinal circunflexo = chapéu) foi idealizado em 2011 com o objetivo de transformar o ambiente de sala de aula nas aulas de Cálculo para cursos de Engenharia na UnB em um espaço mais "gamificado", criativo, colaborativo e com maior engajamento dos estudantes. Trata-se de um evento em que a comunidade faz desafios aos participantes por meio de vídeos e, depois da resolução proposta por cada estudante, docentes discutem as soluções possíveis.
Pensando nisso, a professora Ligianne Baggio, aplicou a técnica a uma turma do Ensino Fundamental no Colégio Estadual Maria Dalila Pinto, no mês de fevereiro, com o objetivo de realizar avaliação diagnóstica e auxiliar os alunos na interação e integração de conhecimentos.
A atividade aconteceu em duas etapas:
Na primeira etapa, cada aluno trouxe uma equação do primeiro grau de casa e se reuniram em grupos, com o objetivo de explicar aos colegas. Assim que terminaram, todos haviam realizado a solução de diversas equações do primeiro grau. Um membro de cada grupo explicou uma das equações escolhidas no quadro.
A segunda etapa, consta de um desafio de 6 (seis) problemas envolvendo equações do primeiro grau.
A técnica do Summaê, se mostrou muito útil como proposta para avaliação diagnóstica, na análise da capacidade de cada aluno compartilhar seu conhecimento quando inserido num grupo e, refletir sobre as várias possibilidades de resolução de um determinado problema.










quinta-feira, 26 de março de 2020

PAIS RECEBEM KIT MERENDA ESCOLAR

26/03/2020


Hoje, a direção e funcionários do Colégio Maria Dalila Pinto fizeram a entrega dos kits da merenda escolar aos pais dos alunos beneficiários do bolsa família, foram atendidas mais de cem famílias. Durante essa semana, a diretora professora Ester Hinterlang de Barros Floriano, juntamente com os funcionários do colégio e voluntários, inclusive da defesa civil municipal, organizaram tanto a divisão dos alimentos não perecíveis e perecíveis quanto a documentação. E fizeram contato com os pais acatando o decreto do governo do Estado do Paraná e sob a coordenação da chefe do Núcleo Regional de Educação de Jacarezinho, professora Ana Maria Molini, que não mede esforços para  que tudo ocorra de forma satisfatória e tem grande preocupação com os menos favorecidos neste momento tão difícil que atravessamos, devido a Pandemia de Coronavírus 19. 
Tanto direção, funcionários e voluntários saíram com a sensação de missão cumprida e agradecem também a FUNDEPAR e a SEED por confiar tão nobre missão. Parabéns aos envolvidos.













ALUNOS APROVADOS NOS VESTIBULARES 2020

26/03/2020


O Colégio Estadual Maria Dalila Pinto, tem a honra de divulgar os alunos aprovados nos vestibulares de 2019. As aprovações ocorreram nas universidades federais, estaduais e particulares do Paraná e de outros estados. São 13 (treze) aprovações, em diversos cursos, na UENP (Universidade do Norte Pioneiro). Uma aprovação na UFPR (Universidade Federal do Paraná), uma aprovação na UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), uma aprovação na UEL (Universidade Estadual de Londrina), duas aprovações na UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná) e 11 (onze) aprovações nas principais instituições da região como UNOPAR, FANORPI, UNIFIO, FATEB, ESTÀCIO, Faccrei e uma aprovação na UNIANCHIETA/SP. Ainda, 5 (cinco) alunos foram classificados para a 2ª fase da UEL. A direção do colégio ressalta a importância do trabalho realizado pelos professores que não medem esforços para desenvolver um ótimo trabalho. Esse resultado é um conjunto de várias ações que o colégio vem desenvolvendo junto aos alunos do Ensino Fundamental e Médio, tais como projeto de leitura, aplicação de simulados pelo menos duas vezes ao ano, uso de metodologias diferenciadas e recursos tecnológicos, principalmente, no Ensino Médio e, a utilização de três instrumentos de avaliação. A diretora Ester Hinterlang de Barros Floriano, parabeniza a todos os alunos pelas aprovações, pois representam mais de 50 %, de um total de 60 alunos dos terceiros anos, se consideramos os alunos aprovados que não constam nessa relação.


RELAÇÃO DE ALUNOS APROVADOS NOS VESTIBULARES – 2020

AMANDA MOREIRA EUZÉBIO – MEDICINA VETERINÁRIA – UENP/UEL
ALINE EDUARDA BRAZ – ARQUITETURA E URBANISMO – UFPR/UFSC
THAIS QUINTINO – FISIOTERAPIA – UENP
RAFAELA LEITE LIMA – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – UENP
ÉRICK DUTRA – ADMINISTRAÇÃO – UENP
FRANCIANE MARIA TEODORA RODRIGUES – FILOSOFIA – UENP
MATHEUS HENRIQUE ENGEM DOS SANTOS – EDUCAÇÃO FÍSICA – UENP
LETÍCIA DOS SANTOS CARNEIRO – MEDICINA VETERINÁRIA – UENP
MARIELE SOUZA WENCESLAU – LETRAS – UENP
ISRAEL JUNIOR DE OLIVEIRA SANTOS – CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO – UENP
EDUARDO HENRIQUE DE SOUZA – CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO – UENP
ISADORA MARIA DE ARAÚJO CAETANO – ENGENHARIA DE ALIMENTOS – UTFPR
ÍTALO GABRIEL DE ARAÚJO CAETANO – MATEMÁTICA – UTFPR
VANESSA DE S.  AUGUSTIS – ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS - UENP
SAMUEL LHAMAS – HISTÓRIA – UENP
GABRIELE FARIA DE FREITAS AGUIAR – CIÊNCIAS ECONÔMICAS - UENP
RAYANE MARCELINO DA SILVA – ENFERMAGEM – FANORPI
MOISÉS CAMARGO DE FREITAS – ADMINISTRAÇÃO – FANORPI
VICTÓRIA NAIDE DE OLIVEIRA – DIREITO – FANORPI
TAMIRES FERNANDO DA SILVA PRADO – ENFERMAGEM – FANORPI
HELEN CORSINI PEREIRA – ADMINISTRAÇÃO – FANORPI
ANA LAURA DO PRADO ROMÃO – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS UNIFIO
ABNER SOUTERO – DIREITO – FANORPI/ESTÁCIO/PUCPR/Faccrei/UNOPAR/UENP
MANUEL RODRIGUES DA COSTA – AGRONOMIA – UNIFIO/Tuiuti
EMANUELE CRISTINE RODRIGUES – ENFERMAGEM – ESTÁCIO
LAIANE SALOMÃO RODRIGUES – ADMINISTRAÇÃO – FATEB
GUILHERME PAGANARDI SOBARANSKI – ED. FÍSICA E ECONOMIA – UNIANCHIETA/SP
AMANDA KELLEN – CIÊNCIAS CONTÁBEIS - FATEB

ALUNOS CLASSIFICADOS PARA A 2ª FASE DA UEL E UFPR
MICHELI EMIE FRANCISCO TODA – MEDICINA – UEL
ANA LAURA DO PRADO ROMÃO – OCEANOGRAFIA – UFPR
LETÍCIA VICENTE CARVALHO – MEDICINA VETERINÁRIA – UEL
ÍTALO GABRIEL DE ARAÚJO CAETANO – UEL
VANESSA DE SOUZA AUGUSTIS – BIOTECNOLOGIA – UEL



domingo, 15 de dezembro de 2019

OFICINA "DESENHE SEU FUTURO - SEBRAE/PR

30/11/2019

O Colégio Estadual Maria Dalila Pinto promoveu, em parceria com o SEBRAE/PR, a oficina "Desenhe seu futuro", ministrada pelas facilitadoras Isabel Cristina e Valdete Noveli Rhoden para 70 alunos do Ensino Fundamental e Médio.
No período da manhã uma das atividades foi a criação de situações em que as palavras respeito, pontualidade, responsabilidade, perseverança, comunicação, agilidade, administração do tempo entre outras, estivessem no contexto. A ideia dessa atividade era desenvolver o trabalho em equipe, onde o líder precisava distribuir as tarefas, coordenar e administrar bem o tempo para a execução.
No período da tarde, a atividade para as equipes foi pensar numa situação problema e propor soluções. Após a definição do problema eles teriam que estudar uma estratégia e esboçar um plano, esquematizar e descrever os métodos a serem utilizados. Idealizar aplicativos, aparelhos, empresas, cooperativas e outros meios para resolver os problemas e ao mesmo tempo se preocupar com a sustentabilidade. Na etapa seguinte, cada equipe escolheu materiais para a construção de maquetes: papel, cartolina, barbante, cola quente, massinha para modelar, canetinhas e outros, com a finalidade de representar, de forma concreta, as possíveis soluções.
O empenho dos alunos na construção foi sensacional, houve compartilhamento de ideias, colaboração e, principalmente, o espírito de equipe que pode ser notado pelos professores e pedagogas que acompanharam as oficinas.
Ao final, cada equipe apresentou sua produção e detalhou com propriedade o que pretendia desenvolver pontuando as estratégias para driblar as dificuldades. De acordo com as facilitadoras, os alunos superaram as expectativas, foram participativos, criativos e solidários. Relataram, ainda, que dentre as escolas que desenvolveram o Projeto, o colégio Maria Dalila está de parabéns pela disciplina dos nossos alunos, pela forma como aceitaram os desafios, sem contar a disposição  das merendeiras que se esforçaram para dar suporte necessário na preparação do lanche e do almoço para todos. Teceram elogios, também, pela montagem dos aparelhos audiovisuais para a boa comunicação com os cursistas.
A direção do colégio agradece pelo sucesso da oficina desenvolvida pelas profissionais Isabel Cristina e Valdete Noveli Rhodem, a Maria Alice do NRE que acompanhou o desenvolvimento, e a todos os funcionários que colaboraram na realização do curso.
Também, estendemos nossos agradecimentos a chefe do Núcleo Regional de Educação professora Ana Maria Molini, por nos prestigiar com a realização da oficina do SEBRAE, de valor inestimável para nossos alunos. Ao SEBRAE, que confiou nos trabalhos do Maria Dalila, nosso muito obrigado!

Diretor: Ester Hinterlang de Barros Floriano
Diretor auxiliar: Yuichi Yabuki


































  

TRABALHANDO AS CORES SECUNDÁRIAS

01/04/2020 A professora Zezé, da disciplina de Arte, também, no início do mês de março, fez um ótimo trabalho com os alunos dos sextos a...